PARTICIPE: CONCURSO DOS CORREIOS

Se você tem quinze anos PARTICIPE DO CONCURSO DE CARTAS, promovido pelos correios. 
Para detalhes, dê uma olhadinha nas postagens anteriores. 

Hoje vou postar algumas dicas para quem quer INSPIRAÇÃO! Boa escrita!

1) Pense em uma música que você gosta  muito, quem sabe você utiliza um trecho dela para iniciar seu texto;

2) Pesquisar a história de um grande músico/compositor para utilizar como exemplo em seu texto;

3) Escrever a carta para o seu músico/cantor/compositor predileto;

4) Escrever a carta utilizando vários trechos de músicas de boa qualidade;

5) Refletir sobre o quanto nós somos ligados à música utilizando dados (números estatísticos sobre o tema - a partir de pesquisa, claro).

... 

São muitas opções - tudo depende de qual a importãncia da música para você?

COMO FAZER UMA CARTA ARGUMENTATIVA

http://www.brasilescola.com/redacao/carta-argumentativa.htm
http://www.acrobatadasletras.com.br/2013/02/como-escrever-uma-carta-argumentativa.html


VÍDEOS

http://www.youtube.com/watch?v=x65wvWoEiVo
http://www.youtube.com/watch?v=vKvayUxP4r4
http://www.youtube.com/watch?v=4DOlbybXUDo

Avaliação

Pessoal, está na página do CMC o gabarito de sintaxe. Lá tem algumas informações extras, não se preocupem com elas, pois seguirei o conteúdo que dei em sala.

Abraços

Redações que merecem destaque

Olá, caríssimos!

Após lermos os artigos de opinião sobre o recente fenômeno dos "Rolezinhos", estudamos a estrutura do texto dissertativo-argumentativo, discutimos sobre o assunto e produzimos as redações. O tema é muito próximo da realidade estudantil e precisa, sim, ser pensado e compreendido. Embora não tivessemos nenhuma redação que atingisse a nota máxima (10,0), boas redações foram produzidas e focaremos para que ao passar do tempo as notas vão aumentando. Depois das correções a professora Lígia e a professora Simone me ajudaram a escolher uma redação destaque.  Desta vez, foi a redação da Aluna Geovana Santos, da turma 102. A redação foi escolhida devido à boa articulação entre os períodos e parágrafos; boa coerência e coesão, capacidade de progressão textual e argumentação. Selecionei também dois textos que se destacaram por motivos diferentes: estilo e forma. Confiram!


EXEMPLO DE REDAÇÃO BEM ELABORADA EM TODOS OS ITENS                               
(Gramática, argumentação, coerência e coesão e intervenção)

A REALIDADE POR TRÁS DOS ROLEZINHOS

Aluna Geovana Santos - Turma 102

       Os rolezinhos tornaram-se atração para todos os olhares brasileiros logo no início do verão. Multidões de jovens que combinavam passeios através das redes sociais faziam dos shoppings seu ponto de encontro. 

         Pode-se claramente perceber que tais movimentos não tiveram intenções políticas. Aconteceram no período de férias, no qual jovens preocupados com ostentação e exibicionismo passam o dia curtindo e compartilhando ideias na internet, um espaço tão amplo, em que podem ser encontradas milhares de amizades. Nada mais justo do que reunir a galera para bater um papo.

         Segundo a reportagem "O rolezinho e a desumanização dos pobres", exibida na mais recente edição da revista Superinteressante, os shoppings são espaços privados e bem organizados em áreas violentas e pobres, nos mostrando o quão desigual é a sociedade. Pesquisas revelam que até mesmo quem vive no limite da favela quer distância das pessoas que moram nas áreas ainda mais pobres da comunidade. 

          Fica claro ao analisar os fatos que os jovens precisam de espaço. Pelos dados do IBGE, vemos que há cerca de 2,715 milhões de pessoas distribuídas por mais de 1500 aglomerados favelados, onde não são encontradas áreas de lazer, além de uma ou duas quadras poliesportivas. Se a realidade fosse diferente, provavelmente o foco dos rolezinhos e, sobre eles, seria outro. 

A REDAÇÃO MAIS AUTÊNTICA                                                                                         

(Apresentou uma opinião bastante incisiva com estilo de escrita própria, autoria)                

ROLEZEIROS E UM DEBATE QUE NÃO LHES PERTENCE

ALUNO NICOLAS CARVALHO - TURMA 102

              Ainda que ninguém carregasse bandeiras de partidos ou qualquer indício de que se tratava de uma ato político, os rolezinhos se tornaram o centro de um debate político sobre a sociedade brasileira.  E nesse debate, a busca por um significado ideológico dos rolezinhos ocultou os fenômenos em si e as suas reais dimensões. 

            O fato de jovens se reunirem é comum - a internet apenas deu uma nova escala a isso. Os rolezeiros só procuram uma opção de lazer e diversão e provavelmente se indagam como que se chegou a esse delírio sociológico - assim como nós o fazemos. 

         Ainda assim, o modo como consumo e ostentação foram associados com o lazer e a recepção do ato pelos lojistas e policiais talvez denunciem um apartheid classista no Brasil. De qualquer forma, essa é outra discussão que passa bem longe da curtição que era o objetivo dos rolés. 

REDAÇÃO QUE ANTEDE À ESTRUTURA DO MODELO ENEM                                       

A OSTENTAÇÃO DOS ROLEZINHOS

ALUNA AMANDA CAROLINE - TURMA 101

          Nos últimos dias do ano de 2013, jovens vêm organizando eventos através das redes sociais, conhecidos como "rolezinhos". Alguns estudiosos acreditam que esses encontros tenham conotação de luta contra as desigualdades, porém, com um olhar mais crítico, podemos perceber que os rolezinhos são apenas ostentação.

           Em primeiro lugar, seus participantes se reúnem apenas para beber, beijar e "curtir". Eles não estão pedindo melhorias, estão querendo ser famosos, chamar a atenção. Dizem ao mundo que estão ali para ostentar, como vemos em vídeos que eles mesmo postam na internet. 

          Em segundo lugar, ao invés de pedirem mais locais de lazer, menos discriminação, os rolezinhos têm sido sinônimo de bagunça, pois em vários deles ocorreram roubos em lojas do próprio shopping.

         Para resolver este problema, além dos investimentos em infraestrutura por parte do governo, o policiamento nos shoppings deve ser reforçado, para que estes encontros não virem baderna e sejam algo agradável, saudável. 

TÍTULOS "PRÁ LÁ" DE BEM PENSADOS!

Olá, que tal?

Nesta semana que passou, após uma maratona de correções das redações sobre um dos temas mais eletrizantes (!) do momento, precisamos avaliar os resultados: apreciar os acertos e corrigir os erros. Assim, preparei uma seleção dos títulos que alguns professores consultados e eu julgamos interessantes. Temos desde títulos simpáticos e descolados, como "#partiurolezinho", até os mais sérios e perspicazes, como "Rolezinhos: menos protesto e mais algazarra". Bem, confira você mesmo a lista abaixo! 

Oi, pessoinhas!!

Na última aula "Sintaxe do período simples", nós analisamos um pedacinho da música "Inútil", da banda Ultraje a Rigor. Muitos alunos comentaram que apreciam a banda, então resolvi postar a letra e o vídeo, para aqueles que não conhecem virem a conhecer. 

Ouçam, vale a pena. Se quiserem comentar a respeito da letra e abrir um debate nos comentários, fiquem à vontade. 

Obs. a letra, como vocês interpretam os "erros"??

Beijos

Inútil

Ultraje a Rigor

A gente não sabemos
Escolher presidente
A gente não sabemos
Tomar conta da gente
A gente não sabemos
Nem escovar os dente
Tem gringo pensando
Que nóis é indigente...

"Inúteu"!
A gente somos "inúteu"!
"Inúteu"!
A gente somos "inúteu"!

A gente faz carro
E não sabe guiar
A gente faz trilho
E não tem trem prá botar
A gente faz filho
E não consegue criar
A gente pede grana
E não consegue pagar...

"Inúteu"!
A gente somos "inúteu"!
"Inúteu"!
A gente somos "inúteu"!
"Inúteu"!
A gente somos "inúteu"!
"Inúteu"!
A gente somos "inúteu"!
"Inúteu"!
A gente somos "inúteu"!
"Inúteu"!
A gente somos "inúteu"!

A gente faz música
E não consegue gravar
A gente escreve livro
E não consegue publicar
A gente escreve peça
E não consegue encenar
A gente joga bola
E não consegue ganhar...

"Inúteu"!
A gente somos "inúteu"!http://www.youtube.com/watch?v=9aHoWTs6xE0

ENTREGA DA REDAÇÃO

 Oiii pessoal,

Conforme o combinado:

1) Entrega da redação: 12/02
2) Tema: opinião a respeito dos rolezinhos.
3) Entregar à caneta, azul ou preta.
4) Caprichar na apresentação.

PARA QUEM ESTIVER COM DÚVIDAS E QUISER REVER OS SLIDES DA ÚLTIMA AULA, AQUI VAI O LINK

http://prezi.com/zopzzpjchaa8/producao-de-texto-dissertativo-argumentativo/

Concurso de cartas - CORREIOS - INFORMAÇÕES

Olá pessoal!! Quem ficou interessado em participar do concurso dos Correios, preste atenção:

1) Idade: para se inscrever, o aluno precisa ter menos de 16 anos. No edital especifica que os alunos que tem 15 (quinze) anos até o dia 30/04/14 poderão participar do concurso. Quem completa 16 anos antes desta data, infelizmente, não poderá participar;

2) Prazo: até 17/03, mas é necessário entregar ao professor até o dia 01/03 (devido à fase de seleção na escola);

3) Limite para escrever: no máximo 800 (oitocentas) palavras - espaços e pontuação não contam; todos os outros elementos contam (data, saudação e endereço serão contados). 


4) Instruções:  O texto poderá ser dirigido a alguém real ou fictício, o conteúdo pode ser real ou fictício. O texto deve ser uma carta argumentativa sobre:

QUAL A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA VIDA? 

 

 Dúvidas? Estarei na seção 1 para atendê-los. Beijoss

Aqui vai o link com o regulamento, tira-dúvidas etc.

http://www.correios.com.br/sobreCorreios/sustentabilidade/vertenteSocial/concursoInternacionalRedacao.cfm

REDAÇÃO NOS PARÂMETROS DO ENEM

Conto da Semana 03/02/2014: Felicidade Clandestina

Ela era gorda, baixa, sardenta e de cabelos excessivamente crespos, meio arruivados. Tinha um busto enorme, enquanto nós todas ainda éramos achatadas. Como se não bastasse, enchia os dois bolsos da blusa, por cima do busto, com balas. Mas possuía o que qualquer criança devoradora de histórias gostaria de ter: um pai dono de livraria. Pouco aproveitava. E nós menos ainda: até para aniversário, em vez de pelo menos um livrinho barato, ela nos entregava em mãos um cartão-postal da loja do pai. Ainda por cima era de paisagem do Recife mesmo, onde morávamos, com suas pontes mais do que vistas. Atrás escrevia com letra bordadíssima palavras como "data natalícia" e "saudade". Mas que talento tinha para a crueldade. Ela toda era pura vingança, chupando balas com barulho. Como essa menina devia nos odiar, nós que éramos imperdoavelmente bonitinhas, esguias, altinhas, de cabelos livres. Comigo exerceu com calma ferocidade o seu sadismo. Na minha ânsia de ler, eu nem notava as humilhações a que ela me submetia: continuava a implorar-lhe emprestados os livros que ela não lia. Até que veio para ela o magno dia de começar a exercer sobre mim uma tortura chinesa. Como casualmente, informou-me que possuía As Reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato. Era um livro grosso, meu Deus, era um livro para se ficar vivendo com ele, comendo-o, dormindo-o. E completamente acima de minhas posses. Disse-me que eu passasse pela sua casa no dia seguinte e que ela o emprestaria. Até o dia seguinte eu me transformei na própria esperança da alegria: eu nao vivia, eu nadava devagar num mar suave, as ondas me levavam e me traziam. No dia seguinte fui à sua casa, literalmente correndo. Ela não morava num sobrado como eu, e sim numa casa. Não me mandou entrar. Olhando bem para meus olhos, disse-me que havia emprestado o livro a outra menina, e que eu voltasse no dia seguinte para buscá-lo. Boquiaberta, saí devagar, mas em breve a esperança de novo me tomava toda e eu recomeçava na rua a andar pulando, que era o meu modo estranho de andar pelas ruas de Recife. Dessa vez nem caí: guiava-me a promessa do livro, o dia seguinte viria, os dias seguintes seriam mais tarde a minha vida inteira, o amor pelo mundo me esperava, andei pulando pelas ruas como sempre e não caí nenhuma vez. Mas não ficou simplesmente nisso. O plano secreto da filha do dono de livraria era tranqüilo e diabólico. No dia seguinte lá estava eu à porta de sua casa, com um sorriso e o coração batendo. Para ouvir a resposta calma: o livro ainda não estava em seu poder, que eu voltasse no dia seguinte. Mal sabia eu como mais tarde, no decorrer da vida, o drama do "dia seguinte"com ela ia se repetir com meu coração batendo. E assim continuou. Quanto tempo? Não sei. Ela sabia que era tempo indefinido, enquanto o fel não escorresse todo de seu corpo grosso. Eu já começara a adivinhar que ela me escolhera para eu sofrer, às vezes adivinho. Mas, adivinhando mesmo, às vezes aceito: como se quem quer me fazer sofrer esteja precisando danadamente que eu sofra. Quanto tempo? Eu ia diariamente à sua casa, sem faltar um dia sequer. As vezes ela dizia: pois o livro esteve comigo ontem de tarde, mas você só veio de manhã, de modo que o emprestei a outra menina. E eu, que não era dada a olheiras, sentia as olheiras se cavando sob os meus olhos espantados. Até que um dia, quando eu estava à porta de sua casa, ouvindo humilde e silenciosa a sua recusa, apareceu sua mãe. Ela devia estar estranhando a aparição muda e diária daquela menina à porta de sua casa. Pediu explicações a nós duas. Houve uma confusão silenciosa, entrecortada de palavras pouco elucidativas. A senhora achava cada vez mais estranho o fato de não estar entendendo. Até que essa mãe boa entendeu. Voltou-se para a filha e com enorme surpresa exclamou: mas este livro nunca saiu daqui de casa e você nem quis ler! E o pior para essa mulher não era a descoberta do que acontecia. Devia ser a descoberta horrorizada da filha que tinha. Ela nos espiava em silêncio: a potência de perversidade de sua filha desconhecida e a menina loura em pé à porta, exausta, ao vento das ruas de Recife. Foi então que, finalmente se refazendo, disse firme e calma para a filha: você vai emprestar o livro agora mesmo. E para mim: "E você fica com o livro por quanto tempo quiser." Entendem? Valia mais do que me dar o livro: "pelo tempo que eu quisesse" é tudo o que uma pessoa, grande ou pequena, pode ter a ousadia de querer. Como contar o que se seguiu? Eu estava estonteada, e assim recebi o livro na mão. Acho que eu não disse nada. Peguei o livro. Não, não saí pulando como sempre. Saí andando bem devagar. Sei que segurava o livro grosso com as duas mãos, comprimindo-o contra o peito. Quanto tempo levei até chegar em casa, também pouco importa. Meu peito estava quente, meu coração pensativo. Chegando em casa, não comecei a ler. Fingia que não o tinha, só para depois ter o susto de o ter. Horas depois abri-o, li algumas linhas maravilhosas, fechei-o de novo, fui passear pela casa, adiei ainda mais indo comer pão com manteiga, fingi que não sabia onde guardara o livro, achava-o, abria-o por alguns instantes. Criava as mais falsas dificuldades para aquela coisa clandestina que era a felicidade. A felicidade sempre iria ser clandestina para mim. Parece que eu já pressentia. Como demorei! Eu vivia no ar... Havia orgulho e pudor em mim. Eu era uma rainha delicada. As vezes sentava-me na rede, balançando-me com o livro aberto no colo, sem tocá-lo, em êxtase puríssimo. Não era mais uma menina com um livro: era uma mulher com o seu amante."

Felicidade clandestina - Clarice Lispector